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關羽抽像的變找九宮格會議遷–文史–中國作家網
- admin
- 03/06/2025
- 1 min read
關羽大要是汗青人物中被泥像和畫像最多的人物之一。不外,在野史中,有關他表面的直接描述實在很少。作為“山西一夫子”的關羽,與“山東一夫子”的孔子比擬,他的表面記錄尤其少得不幸。 這并不希奇,關羽生前雖有必定名望,但在并世豪杰中算不上特殊出眾。在《三國志》的《蜀書》中,他的傳只能和張飛、馬超、黃忠、趙云擠在一路,全文缺乏千字,觸及表面的,只要一句借諸葛亮之口說出來的“美髯須”罷了。 不外,在同時期確切有關羽的畫像存在。據《三國志》的《于禁傳》,魏國名將于禁在曹操陵園建筑中,看到一幅繪有關羽克服本身的內在的事務的畫,“帝使豫于陵屋畫關羽戰克、龐德惱怒、禁克服之狀”。這應是壁畫,于禁看到后慚愧難當,生病而亡。這從正面闡明,這幅畫中的人物能夠比擬逼真。在這幅掉傳的畫像中,固然繪畫者表示的主題,是被關羽降伏后龐德的不平和于禁的屈從,借此以表揚奸臣,批評降將,但關羽的神勇抽像,也第一次經由過程繪畫獲得表現。 關羽逝世后的幾百年間,他在平易近間影響并不年夜。魏晉南北朝時,一些處所傳播著關于他的靈異故事。到了隋代,南邊一些受傳統巫鬼崇奉影響的地域,才呈現專門祭奠關羽的祠堂小樹屋。那時人們祭奠關羽,不是為求福教學場地,而是怕關羽的鬼魂報仇,祭奠是為防止災害。前人以為,非命者的亡魂會留在人世作怪,是以平易近間對非命者的祭奠有良多。除關羽外,還有先秦的屈原、伍子胥、介子推,以及秦末的項羽。 從宋代開端,關羽聲威年夜震。北宋天子先后加封關羽為“顯烈王”“義勇武安王”,關羽逐步成為官方承認的維護神。他的造像開端多了起來。到了南宋,偏居一隅的朝廷加倍推重關羽。這時,各地開端建築祭奠關羽的祠廟,關羽成了大眾心目中的神,大眾祭奠他,重要是求其庇佑。 宋代,關羽成為道教神譜系下的一員得力干將。關羽的畫像被配了一把頗有道教意味的劍。南宋時,一個叫向友的人夢關羽“一偉丈夫,長髯巨目,著布撣子披衫,微揖而坐”。“布撣子披衫”是羽士抽像,“長髯巨目”較此前的關羽抽像更豐盛了一些。向氏“詣玉泉禱雨,瞻漢壽亭侯像,蓋所感夢者,因繪書于家”,闡明此類畫像在南宋有什物存在。 山西臨汾出土宋金時的《義勇武安王位圖》,關羽頭扎軟巾,面留五綹長須,披袍掛甲,一手牢牢握拳,一手張開五指、掌心朝下撐于年夜腿。這是現存最早的關羽圖像,不丟臉出有釋教畫像的陳跡,同時呈現了“丹鳳眼,臥蠶眉,五縷長髯,綠袍”的外型。 元代,關羽被封為“顯靈勇武安義英濟王”,統治者將他作為品德典范教化大眾。此時關羽造像具有釋教外型特征。關漢卿《關年夜王獨赴單刀會》雜劇描寫關羽“坐上馬、手中刀、教學鞍大將,有萬夫不妥之勇”“三綹美髯飄,氣昂昂一丈虎軀搖”。那時的說書本說他“生得神眉鳳目虬髯,面如紫玉,身長九尺二寸”。胡須的綹數和身高都詳細化了。在釋教造像中,關羽所持之器有刀、劍和布撣子。 明代,永樂天子在國都建關帝廟,將關羽作為國度祭奠的最高神祇之一。萬歷天子加封關羽為“協天護國忠義年夜帝”,關羽被徹底神化,上升為帝,后來萬歷天子又把關羽封為“三界伏魔年夜帝神威遠鎮天尊關圣帝君”,位置極尊。平易近間無論婦孺,皆拜關公。明代李贄《焚書》卷三《關王告文》說:“蓋至于本日,雖男婦老小,有識無識,無不拜公之像,畏公之靈,而知公之為正派,儼然如在宇宙之間也。” 明代畫家朱應辰畫的關羽是“赤頤而髯”“青巾士人而髯”。須和髯的長度有了詳細數字表現,頭上的巾是天青色即近于藍色,為后世刻畫供給了新的根據,刀的外形定型為“龍頭”。文學的描寫加倍深刻人心。明代朱有燉《義勇辭金》傳奇四折,此中關羽“金鳳盔,明如雪。黃鎖甲,小巧結。紅錦袍,染猩血。昆吾劍,秋霜掣。鵲樺弓,絲弦赭。雕翎箭,純鋼鐵。青龍刀,偃新月。赤兔馬,乖龍劣……長伸虎臂捋髭髯,蠶眉鳳目紅腮頰”。鳳目、紅臉是繼續以往的描述,蠶眉是對元代說書中的“神眉”抽像化,金鳳白盔、黃瑣甲、紅袍,兵器有劍、弓、刀,尤其“青龍刀,偃新月”直接被羅貫中拿來改革為“青龍偃月刀”,成了關羽的主要外形特征。羅貫中《三國志淺顯演義》為后世刻畫關羽供給了通行樣板:“身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,邊幅堂堂,氣勢。” 明代還呈現了關羽唸書的圖像。關羽所讀《年齡》是儒家經典。嘉靖時代,關羽在平易近間曾經成為科舉神。他們日常平凡或考前拜關羽像者也屢見記錄。 清朝統治者也應用關羽崇奉,宣傳其為年夜清維護神。順治敕封關羽為“忠義神武關圣年夜帝”,康熙將關羽尊為夫子,與孔子并列。 近代以來,除了戲曲、泥像和壁畫、小說插畫、水陸畫、年畫等藝術中有關羽抽像,還呈現了西洋畫法的關羽。較早的是荷蘭人約翰尼霍夫在十七世紀創作的關羽肖像,他隨使團覲見過順治。顯然,他參考了水陸畫中關羽的經典外型,畫中關羽伏案而坐,穿的不是鎧甲,而是絲綢質的龍袍,身后是為他拿刀的周倉。墻上和幾案上的漢字都是畫家想象中的漢字。畫的標題叫“關公:中國人的偶像”。他的列傳和畫作在那時激發了歐洲人對中國的追蹤關心。 關公崇奉在東亞、西北亞等地影響很年夜,這些處所也有不少關羽畫像。japan(日本)的關公畫融會了本地的特點,好比有浮世繪畫法家教的關公。在近代中國畫家中,李霞的關公畫融會了中西畫法,講求透視和人體比例構圖。有名詩人陳衍稱讚李霞1對1教學所畫關羽“逸趣橫生”。 (作者:楊琳,系福建師范年夜學美術學院講師)
王紀華:卷起亞細亞找九宮格教室的星云–文史–中國作家網
- admin
- 03/16/2025
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公民黨間諜給《結合晚報》王紀華、陳翰伯的恫嚇信。 “結合起來,伴侶們,結合起來,捍衛我們的年夜旗。集中我們的氣力,我們是國民的喉舌,要收回雷霆的主意,爭奪平易近主不受拘束……”郭沫若詞作《結合晚報》的社歌以進軍的速率衝破網羅密佈,向法西斯余孽帝國主義作絕不容情的聲討。而作為報社的引導者,王紀華率領大師不畏敵偽強橫,連合斗爭。 占領上海報刊宣揚陣地 王紀華1910年誕生于上海,1936年1月由胡喬木、王翰先容參加中國共產黨;1938年春餐與加入中華個人工作教導社;同年2月餐與加入倡議上海個人工作界救國會,任理事;1945年參加中公民主聯盟;同年12月介入倡議中公民主開國會,被選理事;1948年5月后,往復港滬,與中共駐港擔任人聯絡接觸,傳達平易近建呼應“五一標語”的看法;1949年春轉達毛澤東約請黃炎培赴港北上同商個人空間國事的唆使;同年2月協助籌建平易近建港九分會;3月由港赴京,隨軍南下,餐與加入上海束縛后的接收任務。 新中國成立后,王紀華歷任上海市軍管會工商處副處長、市稅務局副局長、市財經委員會秘書長、平易近建中心常委、秘書處處長、文明部老干委委員、中國年夜百種全書出書社參謀、世界經濟導報社副理事長等職。 王紀華是一位工作心很強的社會運動家,活潑在消息出書陣線上的媒體人。1932年他喜讀鄒韜奮《生涯周刊》,熟悉了黃炎培、楊衛玉等中華個人工作教導社教員,在上海海關俱樂部協助編纂《關聲》月刊。1934年餐與加入中共的核心組織遠軍反帝聯盟引導的機密反動組織“進社”,餐與加入開辦《小人員》半月刊等刊物。1938年任第四中華個人工作補習黌舍訓導主任、校長兼中華業余家教藏書樓館長,依據中共的唆使,在社會各界的支撐下,舉行“古代常識講座”,為抗日救亡培育大量人才。同年,擔負中共引導的《逐日譯報》社常瑜伽場地務董事,兼任《譯報周刊》司理和編纂,宣揚抗日平易近族同一陣線政策,普遍連合社會各界愛國人士,推進抗日救亡活動深刻展開。 1945年8月,japan(日本)宣布降服佩服。上海為公民黨光復后的統治區,《申報》《消息報》尚未停刊。嗣后美國消息處中文部主任劉尊祺由重慶抵上海,配合謀劃,借《消息報》為辦報場合,《結合日報》身先士卒,于9月21日出書,占領了上海報刊宣揚陣地。劉尊祺任社長,王紀華任司理,編纂部職員多為中共黨員和提高人士。 可不久,國共重慶會談的“雙十協議”成為一紙空口說,美國消息處終止以該處名義出書《結合日報》,公民黨政府以需從頭掛號為捏詞,《結合日報》自願于同年11月30日宣佈復刊。 “把千百萬顆槍彈打在一個標上” 《結合日報》自願復刊后,王紀華另起爐灶,決議開辦《結合晚報》,為向公民黨當局打點掛號,獲得黃炎培鼎力互助。黃炎培親身出頭具名向公民黨有關要員打召喚、寫便條,疏浚關系。公民黨中宣部副部長許孝炎以為黃炎培為平易近建會要有本身的一張報紙,替中小工貿易者說措辭,遂予批準。 報社由金仲華、劉尊祺、王紀華等7人構成社務委員會,王紀華任刊行人兼總司理。汲取、姚溱、馮亦代等11報酬編纂,黃冰、翁郁文、姚芳藻等11報酬記者。結合家教晚報社租賃原華麗晚報社裝備倒閉,印刷的機械房、排字房修整刷新任務,先后由工務科主任錢杰、張達平、毛報酬等擔任。《結合晚報》即于1946年4月15日正式公然出書刊行。 中共《新華日報》在上海準備停當,幾回再三申辦掛號。但公民當局為把持言論,不批準出書。周恩來遂以《結合晚報》作為取代,請求嚴厲堅持平易近營姿勢,不許有黨報風格,并將報社劃回中共中心南京局上海任務委員會引導。王紀華的組織關系隨即轉到中共駐滬處事處。《結合晚報》取代《新華日報》成為了中國共產黨的喉舌。 周恩來囑王紀華:“要應用《結合晚報》的有利前提,講出國民要講的話,報道國民要了解的事,必需反應社會真正的,表達請求平易近主、戰爭、否決專制、否決內戰是舉國同心的愿看,連合國民,衝擊仇敵,把千百萬顆槍彈打在一個標上。” 王紀華率領《結合晚報》牢牢掌握這一辦報方針,停止報道,揭穿公民黨動員內戰的本相息爭放戰鬥的成功情勢,以及公民黨統治區反內戰、反專制、反饑餓、反危害活動的實況,影響越來越年夜。…
葉稚珊:很想鄧教員-找九宮格教室-文史–中國作家網
- admin
- 03/04/2025
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1950年回國途中,同船9位同窗到俞惟樂怙恃家做客,前左起:俞惟麟(俞惟樂小弟)、俞惟忠(俞惟樂年夜弟)、潘守魯、侯祥麟、朱昂、黃星圻、俞惟榮(俞惟樂哥哥)、俞仲葵(俞惟樂父親);后左起:黃夫人郭開蘭、鄧婉嫭、佘夫人(佘守憲太太)、程太太、方梅來(俞惟樂母親)、俞惟樂 中學時期的葉稚珊 鄧教員給作者葉稚珊的信 前不久葉嘉瑩師長教師往世,使我再次想起鄧教員。她們的確太像了! “一看名字就感到是你!” 鄧教員,鄧婉嫭,是我高中的語文教員。我的高中是個女校,我從初中的男女混校初到女校,興奮莫名,以前無法發揮的各類貪玩小手法有了用武之地。我和鄧教員的初度來往是第一節語文課:我坐在第一排,把本身的桌子挪到了和教員的講臺并排,教員面臨全班同窗時就最基礎看不到我。我在課桌上擺了一排各式貝殼,在教員眼皮底下把玩。自得,舒服,女校,女教員,我的無處安置的芳華的快活!沒想到第一堂課第一個被點名的是我,忘了什么題目,只記得后來鄧教員對我說:我一看名字就感到是你! 崇慈女中始建于1870年,1926年黌舍由國人接手。1952年根據北京市女校排名更名為北京女十一中。我沒有往當真查找黌舍的變遷史,只了解上世紀60年月后期撤消了女校,成為男女混雜黌舍。曾更名“國民中學”,最后成為165中。 鄧教員那時四十歲擺佈,肅靜嚴厲敦樸文靜,身形豐盈,皮膚雪白細膩,金絲眼鏡,炎天是素凈合體的旗袍,別著濃艷的領花。看而可知出生于詩禮簪纓殷實人家。柔聲細語,性情好到沒有性格。語文課成了班里最渙散的課,我們這幫欺善怕惡老練的女孩子,有時對書本課文不感愛好,撒嬌耍賴請求“講故事”,鄧教員慈祥地看著我們這些已近成年早該懂事的“女孩”,開講三國、水滸。她沒有講過“紅樓夢”,能夠是怕我們跌出來出不來。 平穩祥和前半生 前不久葉嘉瑩師長教師往世,使我再次想起鄧教員。她們的確太像了! 起首像確當然是外形,儀態和長年不變的發型,只是鄧教員個子略高一些。然后是那別具一格的京腔京韻,二三十年前我曾與葉師長教師經由過程德律風,聽過她的講座,看過記載片,那聲響每次城市使我想起鄧教員。我在北京長年夜,因住在機關宿舍,有良多南北各地調任北京的干部,周遭的狀況又絕對封鎖,幼兒園,小學,初中同班的年夜都是同院的孩子,不年夜接觸獲得世面上的孩子,也不年夜習氣老北京的胡同腔。葉師長教師和鄧教員的京味通俗話別有一番神韻,吐字清楚,天然地帶有一種頓挫抑揚的書院腔和私塾印記。臺灣一些葉師長教師的學者伴侶戲稱葉師長教師講話是“京電影”,那是他們沒聽過真正隧道京電影的戲謔圓滑。葉師長教師的京腔,應當是平易近國時代京津一帶年夜戶人家有幼學功底并能進進書院的男子的口音,他們年夜多是祖上家道殷實思惟開通,鄧教員是如許,和葉師長教師同為顧隨女門生的楊敏如師長教師,即楊憲益師長教師的妹妹也是一樣的口音。隨和,文雅,親熱。再看她們的教導和學術佈景,葉師長教師師從大師顧隨,其后經過的事況大師都熟習。 鄧婉嫭教員,父親鄧镕,年青時留學japan(日本),是著名的年夜lawyer 和學問家。平易近國初年曾任眾議院議員、參議院議員,現在收集上細查還能看到他舊年詩作。鄧教員1946年結業于北京年夜學文學院西語系,1947年留學美國,獲密歇根州立年夜學英國文學與教導學副博士學位,后因戰鬥的迸發,正攻讀博士學位的鄧教員中止學業回國。和她同船回國的是俞惟樂、侯祥麟等八九位后來有名的迷信家,都是分歧學科範疇的帶頭人,似乎只要鄧教員一位理科生。在出書于2013年的《1950年月回國留美迷信家訪談錄》中,看到了可貴的鄧教員年青的身影。回國后,鄧教員曾長久地在文明部對外聯絡委員會任務,之后沒有選擇高校和更高等的研討機構,安平穩穩在我們這所通俗中學教了幾十年語文,直到退休。 鄧教員比葉嘉瑩師長教師年長兩歲,和葉嘉瑩師長教師流浪轉徙的前半生分歧,鄧教員的前半生平穩、祥和。鄧教員的丈夫俞琳師長教師,同是北年夜結業,曾任文明部藝術局副局長和中國戲曲學院院長,是有名的戲劇評論和戲曲實際研討專家。不諳家務的大師閨秀鄧教員一向遭到俞琳教員的照料疼惜甚至可說是敬佩。俞琳教員儒雅俊朗干練,那時在我眼里是高顏值版的余永澤,鄧教員也一向稱他“俞師長教師”。他熟習鄧教員愛好的每一位先生,不單能在家里替鄧教員招待,一路閑聊,心愛的鄧教員有時會為曾經結業愛好文學與瀏覽的教學先生送書送禮品,“引導干部”俞琳師長教師,騎著哐看成響的舊自行車當“送達員”,只說一句“鄧教員讓送的”,你捧著書呆頭呆腦,他便淺笑著招招手,人和車都成了背影。鄧教員有糖尿病,俞琳教員只需在家會準時準點把藥和一杯溫水遞到鄧教員手里。鄧教員家在北池子高峻的老式舊宅,合座硬木家具,老式的書架被善本典籍和今世文學、戲劇類冊本雜志填得滿滿的,有些混亂。衡宇高峻,冬天要生幾個粗年夜的煤球爐子,保持運轉是膂力活兒。俞琳教員放工回家第一件事就是掏爐灰,捅火加煤。鄧教員疼愛地看著,微蹙眉頭不知如何相助。這種場景我常看到,也感到平凡,雍容富態的鄧教員自幼一路平順,似乎生成就應舞蹈場地當有人疼愛,受人照顧。 1966年,黌舍復課了,差半步踏進年夜黌舍門的我們好像溫室中的盆花被拋進了田野,看著日常平凡嚴謹肅靜嚴厲慈祥的校長和教員,站在操場的高臺上,站在四方廳的廊檐下,垂頭哈腰,接收漫罵欺侮毒打,我嚇壞了。幾位既非紅五類也臨時不是“黑五類”的同窗結伴外出串聯。回京后第一次回到黌舍,那時校門向南開在馬年夜人胡同,兩扇朱漆年夜門,正對面是宏大的影壁,舊時王府的余威尚在。卻見右手邊轉達室鄧教員危坐著,見到我舒了一口長氣:“唉,可回來了,我等了你好幾天了……”鄧教員對我們這些年紀到了但童心未泯的女孩子,是有多么的不安心。我忍住眼淚,偽裝輕松地講述一路見聞,不敢問鄧教員是怎么過的。…